學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項、正向管教定義、罰站算體罰嗎在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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第一章總則一、規範目的教育部為協助學校依教師法規定，訂定教師輔導與管教學生辦法，並落實教育基本法規定，積極維護學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展 ...

教師輔導與管教學生之基本考量如下：（一）尊重學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權。（二）輔導與管教方式應考量學生身心發展之個別差異，符合學生之人格 ...

教師管教學生應依學生人格特質、身心健康、家庭因素、行為動機與平時表現等，採取左列措施：一、勸導改過、口頭糾正。二、取消參加課程表列以外之活動。三、留置學生於 ...

學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項. pdf(420.57 KB) · 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項(1110211)-附表一. odt(17.78 KB) · 學校訂定教師輔導與管教學生辦法 ...

教育部自民國92年5月30日訂定「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」(註1)，至111年02月11日，歷時20年，共7次修正。有人批評教育部越改越嚴，身 ...

（一）適當之正向管教措施（參照附表二）。（二）口頭糾正。（三）在教室內適當調整座位。（四）要求口頭道歉或書面自省。

學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項部分. 規定修正對照表. 修正規定. 現行規定. 說明. 一、規範目的. 教育部為協助學. 校依教師法規定，訂. 定教師輔導與管教學.

教師以外之教育人員，準用本辦法之規定，辦理輔導與管教學生事宜，以落實教育基本法及相關法令規定，積極維護學生學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，並維護校園 ...

轉知：教育部修正「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」部分規定及修正對照表各1份(如附件)，並自111年2月11日起生效。

學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項部分規. 定. 二十八、搜查學生身體及私人物品之限制. 為維護學生之身體自主權與人格發展權，除法律有明文規定，或有相.